Blokade i protesti srednjoškolaca i studenata ponovo u više francuskih gradova
PARIZ - Srednjoškolci i studenti ponovo su danas organizovali blokade i proteste u više gradova u Francuskoj, uključujući Pariz, Ren, Marsej i Tuluz, dok je policija intervenisala na pojedinim mestima kako bi deblokirala škole. U Nantu su pritvorena trojica učenika u okviru istrage o požaru koji je 1. oktobra izbio u srednjoj školi „Nelson Mandela“.
U Renu su srednjoškolci rano jutros pokušali da blokiraju svoju školu, ali su policija i žandarmerija uklonile barikade, prenosi BFM. Oko 8 časova, tridesetak učenika ponovo je blokiralo oba ulaza i izlaza iz škole, a više od 100 srednjoškolaca okupilo se ispred zgrade. Na licu mesta bile su raspoređene brojne policijske i žandarmerijske jedinice, koje su na kraju rasterale demonstrante kako bi omogućile prolaz.
U Marseju su učenici jedne velike srednje škole, koja je do tada bila potpuno blokirana, prešli na delimičnu blokadu i propuštanje učenika. Time su želeli da spreče intervenciju žandarmerije i omoguće onima koji žele da pohađaju nastavu da uđu u školu.
Protesti su nastavljeni i u Parizu, gde su blokade zabeležene u nekoliko obrazovnih ustanova, među njima u srednjoj školi „Luj Veliki“ i na univerzitetu Asas. Ponovo je bila blokirana i srednja škola „Elen Buše“, a demonstranti su protestovali ispred policijskih snaga.
U Tuluzu su učenici barikadama i kontejnerima za smeće blokirali jednu srednju školu. U tom gradu je u ponedeljak bilo ometano funkcionisanje 12 od ukupno 13 srednjih škola, a jedan od učenika je za BFM rekao da su zahtevi demonstranata isti kao na početku pokreta, ali da na njih nije odgovoreno. Prema njegovim rečima, danas su mobilisani i studenti Univerziteta Tuluz Žan Žores i Instituta političkih nauka u Tuluzu.
Protesti srednjoškolaca i studenata u Francuskoj počeli su sredinom septembra zbog nedostatka nastavnog osoblja, loših uslova u školama i nezadovoljstva stanjem u obrazovnom sistemu. Na demonstracijama prošle subote učestvovalo je više od 300.000 ljudi, a među glavnim zahtevima su veća ulaganja u obrazovanje, zapošljavanje nastavnika, smanjenje broja učenika u odeljenjima i reforma sistema za upis na fakultete.
